Permis
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Perfectionnement
AuTo et MoTo
à Bussy Saint Georges
Bienvenue dans votre Auto Moto Ecole
Vous pouvez également nous contacter par téléphone, email ou réseaux sociaux
À propos
- très proche de la gare RER et des lignes de bus
- sur l’avenue principale
- possibilité de stationnement
enseignants diplômés, motivés et surtout investisLe Conseil supérieur de l’éducation routière a défini l’ensemble des critères de qualité relatifs à la qualité des actions de la formation professionnelle continue.Ces critères ont été retenus dans le cadre du label « qualité des formations au sein des écoles de conduite » dont certains doivent obligatoirement apparaître sur le site Internet.
notre auto école a souscrit à la garantie financière
Le label autorise l’auto-école à proposer
Les engagement de l’auto-école labellisée
Label qualité
Critère 1 : Les conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus.
1.1 • Souscrire à un dispositif de garantie financière
1.2 • Documentation détaillée sur la préparation à l’examen du permis de conduire
1.3 • Établir un règlement intérieur
1.4 • Indiquer le lieu et les conditions d’usage de la piste
1.5 • Établir un bilan annuel
1.6 • Proposer un rendez-vous post-permis
1.7 • Valoriser l’apprentissage AAC ou CS
1.8 • Disposer d’un site Internet
Critère 2 : L’identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations.
2.1 • Définir un programme détaillé pour chaque catégorie de formation
2.2 • Décrire le positionnement et le procédé d’évaluation ainsi que les modalités de la prise en compte du handicap
2.3 • Soumettre à chaque élève une proposition détaillée et chiffrée de la formation proposée
Critère 3 : L’adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en oeuvre.
3.1 • Définir les modalités d’organisation des formations théoriques et pratiques
3.2 • Organiser le suivi pédagogique des élèves
3.3 • Procéder à des évaluations en cours et en fin de formation
3.4 • Établir une procédure permettant de favoriser l’engagement des élèves, de prévenir les abandons
3.5 • Mettre en place des modalités de suivi dans le cas de formations financées en tout ou partie par une entreprise à destination de salarié(s)
Critère 4 : L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en oeuvre.
4.1 • Disposer de moyens pédagogiques en adéquation avec l’offre de formation
4.2 • Établir une liste à jour des enseignants
4.3 • Désigner un ou des référent(s) pédagogique(s)
4.4 • Nommer une ou des personne(s) chargée(s) des relations avec les élèves
4.5 • Désigner un ou plusieurs référent(s) handicap
Critère 5 : La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en oeuvre les prestations.
5.1 • Mettre en place la formation continue des enseignants
5.2 • Dans le cadre d’une prestation de service ou de la sous-traitance, mettre en place un suivi des formations continues de ces enseignants
5.3 • Faire accompagner l’élève par un enseignant de la conduite
Critère 6 : L’inscription et l’investissement du prestataire dans son environnement professionnel.
6.1 • Mettre en place une veille sur les évolutions réglementaires liées au code de la route et diffusion auprès du personnel
6.2 • Mettre en place une veille sur les évolutions des compétences, des métiers dans le secteur de l’éducation routière et diffusion auprès du personnel
6.3 • Mettre en place une veille sur les évolutions pédagogiques et technologiques applicables dans le champ des écoles de conduite et des associations et diffusion auprès du personnel
6.4 • Si l’école de conduite ou l’association fait appel à un sous-traitant, décrire les modalités mises en place lui permettant de s’assurer du respect de la conformité au présent référentiel
Critère 7 : Le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées.
7.1 • Utiliser en priorité un site Internet pour mesurer la satisfaction des élèves
7.2 • Mettre en place des modalités de recueil des appréciations des financeurs et de l’équipe pédagogique
7.3 • Exploiter les avis certifiés par un organisme tiers indépendant, recueillis de manière électronique, des élèves ou à défaut le questionnaire de satisfaction et mettre en place un processus d’amélioration continue
7.4 • Décrire les modalités de traitement des réclamations de toutes les parties prenantes
- petite structure avec des collaborateurs expérimentés
- PLAISIR DE TRANSMETTRE
- à l’écoute et bienveillance
- volontaire pour s’adapter à chaque profil
Avec notre partenaire l’entrainement au code est possible à l’auto école et aussi par internet
A qui s’adresse la formation complémentaire post-permis ?
Cette formation complémentaire s’inscrit dans une démarche volontaire et s’adresse exclusivement aux titulaires d’un 1er permis de conduire auto (B ou B1) ou moto (A1 ou A2) obtenu depuis au moins 6 mois et maximum 12 mois.
Les avantages de la formation complémentaire jeunes conducteurs :
En participant à cette formation, vous atteindrez plus rapidement les 12 points sur votre permis de conduire.
- Vous avez obtenu le permis en conduite traditionnelle ? Et hop… vous gagnez 1 an sur votre période probatoire, soit 12 points en 2 ans au lieu de 3 !
- Vous avez obtenu le permis en conduite accompagnée ? Et hop… vous gagnez 6 mois sur votre période probatoire, soit 12 points en 1 an et demi au lieu de 2 !
Mais à une condition, n’avoir commis aucune infraction ayant donné lieu à un retrait de points ou ayant entraîné une mesure de restriction ou de suspension de votre permis de conduire.
Le déroulement de la formation :
La formation est collective (6 à 12 élèves par stage) et se déroule sur une journée (7 heures).
L’objectifde cette formation est de renforcer les compétences acquises lors de la formation initiale du permis et durant les premiers mois de conduite autonome, afin de conduire de manière plus sûre.
La formation suscite l’échange sur les expériences de conduite entre conducteurs d’une même génération.
Elle s’articule autour de 2 thématiques :
- Améliorer la compréhension et la gestion de situations de conduite complexes
- Rendre les déplacements plus sûrs et plus citoyens par des choix de mobilité responsables
A l ’issue de la formation, nous vous délivrerons une attestation de suivi de la formation complémentaire post-permis
Auto-école agréée CPF
Votre CPF vous permet de financer une partie ou l’intégralité de votre formation au permis de conduire.
Ce dispositif est destiné aux salariés, personnes en recherche d’emploi et travailleurs indépendants,
RÈGLEMENT INTERIEUR
L’enseignement théorique général se fait par thème avec différents supports audiovisuels.
Les tests avec corrections et les examens blancs sont faits de la même façon.
TRAITEMENT DES RÉCLAMATIONS
Les réclamations peuvent s’effectuer par courriel ou par courrier recommandé.
À Réception de la réclamation une première analyse pour valider la recevabilité de la réclamation. Puis nous adresserons un accusé de réception par mail et information sur le délai de réponse au demandeur. Sans suivra une réponse au demandeur et proposition d’action pour résoudre la réclamation. Un questionnaire de satisfaction sera envoyé au demandeur et à la suite clôture de la réclamation
en quelques photos
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